Школа-Интернат № 7

Описание

Специальное (коррекционное) учебно-воспитательное учреждение. Одним из звеньев общегосударственной системы обучения является вспомогательная школа для детей с недостатками в интеллектуальном развитии. Необходимость создания такой школы возникла и в молодом развивающемся городе Зеленограде. В 1968 году по инициативе заведующей Зеленоградского отдела народного образования Корешковой А. И. были открыты первые классы для детей с интеллектуальной недостаточностью при школе № 618. С ростом количества жителей Зеленограда увеличивалось и число детей, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. В сентябре 1970 года в Зеленограде была открыта вспомогательная школа № 852, первым директором которой стала учитель-дефектолог Еланская В. А. В сентябре 1984 года школа переехала в новое здание, построенное по типовому проекту. С января 1985 года вспомогательная школа № 852 была переименована в школу-интернат № 7 для умственно отсталых детей, руководителем которой со дня основания является Никитская Н. В, заслуженный учитель школы РФ. В школе-интернате обучаются дети с проблемами в умственном развитии, в том числе дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Специальная (коррекционная) школа-интернат призвана обеспечить коррекцию, социальную адаптацию, вооружить знаниями, умениями и навыками в установленном для школ данного типа объеме, подготовить воспитанников к практической деятельности. Специальными задачами являются: коррекция недостатков познавательной деятельности, недостатков развития речи; физическое оздоровление детей. Эти задачи решаются на основе правильной организации всего школьного режима и индивидуальной коррекционно-воспитательной работы с детьми, направленной на преодоление или исправление психофизических недостатков.