Поиск
404 not found

404 not found

Подписчики: нет данных
ID: 223713648

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

закрытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

not404found404me

Частный детский сад ГНЁЗДЫШКО✩Волжский. 5 лет назад нас называли Монтессори сад.....
А как, сейчас?
Мы действительно начинали работу по методике М.
Монтессори, она одна из самых популярных и широко распространённых она у всех на устах, она в тренде у современных родителей...
Дети сами выбирали себе занятия и материал с которым будут работать, в группе ребята были разных возрастов (малыши учились у старших, старшие заботились о младших, ребята свободно перемещались по группе детского сада не мешая работать друг другу...
*Идеальная картина, не правда ли?*
А что же в реальности???
Из идеальной среды детского сада, наш ребёнок оказывается на совершенно обычной детской площадке, где никто не слышал о правилах, что мы не берём чужое, что прежде чем вступить в игру необходимо спросить разрешение...
Где правит детская непосредственность и отвага.
*K сожалению, система М.Монтессори не направлена на развитие воображения и коммуникативных навыков, которые так необходимы в общеобразовательной школе и современном мире, в ней недооценивается значение игровой деятельности, а где как не в игре мы учимся принимать правила и соблюдать границы, испытываем эмоции и учимся их проживать.*
Сказки, их кстати тоже в этой системе нет, а ведь именно они формируют у ребёнка представление о жизни, отношениях, добре и зле.
Педагог (в жизни мы называем - воспитатель) в системе
Монтессори зачастую не имеет большого авторитета, на наш взгляд это может привести к проблемам в дальнейшем обучении в общеобразовательной школе.
Дети привыкают получать знания не прилагая больших усилий и вряд ли со временем они захотят трудиться чтобы получить результат...
Наша личная практика показала, что ребятам было сложно адаптироваться в *традиционной* школе где требуется дисциплина и умение действовать по правилам, которые установил учитель.
И в завершении темы почему мы больше не Монтессори сад!
Всё очень индивидуально и зависит от многих факторов. Кому-то эта система может подойти идеально, других даже не заинтересует...
Мы взяли из неё лучше и привнесли в традиционную систему развития и воспитания дошкольников.
Оставили принцип свободы личности. У нас на занятиях и в свободной деятельности запрещена критика и негативная оценка. Ребёнок в нашем детском саду обучается через игру и да, процесс обучения даётся очень легко.
Мы много внимания уделяем сенсорному и сенсо-моторному развитию. Наши ребята знают и, самое главное, соблюдают обычные правила:
Не мешай другому
Не шуми (хотя порой не без этого)))
После работы и игры всё убирай на свои места..
*И многие другие, которые так необходимы в обычной жизни....*
НАШИ КОНТАКТЫ:
Волжский, улица Большевистская, 7а
Телефон: 8 906 174 81 95
Мы рады знакомиться, обмениваться опытом, сотрудничать, развиваться!

Частный детский сад "ГНЁЗДЫШКО"✩Волжский

Tsveet. САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ — стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей.
Согласно А. Маслоу, самоактуализация — желание стать всем, чем возможно; потребность в самосовершенствовании, в реализации своего потенциала. Ее путь труден и связан с переживанием страха неизвестности и ответственности, но он — путь к полноценной, внутренне богатой жизни.
Согласно К. Роджерсу, она — обозначение той силы, что заставляет человека развиваться на самых различных уровнях — от овладения моторными навыками до высших творческих взлетов. Самоактуализующийся человек — «полностью функционирующая личность»; его свойства во многом напоминают свойства ребенка, что естественно: ведь человек как бы возвращается к самостоятельной оценке мира, характерной для ребенка до его реориентации на условия получения одобрения.

Органика. Сенсо-моторная алалия с выходом в УУО/медленное развитие навыков
❌ не для ЗРР и лёгких ЗПР

Органика

WiseBox_. Детская развивающая игра WiseBox для детей от 3-х лет.
Для развития сенсорно- моторных навыков ребенка.
Помогает с интересом развивать и осваивать новые навыки и знания!
Разработана действующим педагогом Ангелиной Андревной Ушениной
Сделано в России, сертифицированно по стандартам ГОСТ 🇷🇺

Учитель-логопед, дефектолог Марина Петрова. Здравствуйте.
Меня зовут Марина.
И если вы пришли за результатом - то нам по пути!
Каждое наше занятие с ребёнком, это бесценный вклад, не только в будущее но и в настоящее!
Каждый новый навык делает его любознательнее, умнее и успешнее!
Научиться завязывать шнурки или победить звук р? Научиться читать или строить пирамидку? Мы можем все!
Я работаю не только с постановкой звуков, но и с детьми, которые имеют неврологические диагнозы и помогаю:
- с запуском речи
- работаю с “полевым поведением” ребенка
- работаю над пониманием речи
- с развитием связной речи
- с различением фонем
- с развитием познавательной стороны речи
- с коммуникацией в обществе
- с дисграфией и дислексией
- с тяжелыми расстройствами речи
- с заиканием
- обучаю чтению
Так же работаю с такими нарушениями как:
Алалия (моторная/сенсорная)
Дизартрия
Общее недоразвитие речи
Делаю логопедический массаж
Детям с данными диагнозами помогаю обрести элементарные бытовые навыки, научиться коммуникации с окружающими и не потерять веру в себя и свои силы.

Учитель-логопед, дефектолог Марина Петрова