Поиск
Потеря любимого человека

Потеря любимого человека

Подписчики: 98 подписчиков
ID: 51221901

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club51221901

Содружество ПСИ - ЛОГ. Сообщество создано для оказания информационной поддержки и просвещения родителей в вопросах воспитания и развития детей. В том числе для психолого-педагогической, логопедической и консультационной помощи родителям в соответствии с их запросами.
Данное сообщество будет интересно тем, кто:
- интересуется психологией и логопедией;
- хочет получать рекомендации от психологов и логопедов;
- хочет лучше понять своего ребёнка;
- желает выявить причину того или иного поведения ребёнка;
- хочет научиться преодолевать речевые проблемы;
- хочет научиться конструктивному взаимодействию с ребёнком;
- или Вы просто заинтересованный и любящий родитель.
В данном сообществе Вы сможете:
- читать интересные психологические и логопедические заметки;
- знакомиться с книгами и пособиями, которые будут полезны для Вас и Вашего ребёнка;
- участвовать в психологических опросах;
- задавать интересующий Вас вопрос специалистам;
- находить массу полезной информации по вопросам воспитания и развития детей;

Содружество "ПСИ - ЛОГ"

Логопед Севастополь. Основные направления профессиональной деятельности:
• Диагностика речевых нарушений.
• Коррекционно-развивающие занятия (развитие памяти, мышления, внимания).
• Логопедические занятия (исправление звукопроизношения, развитие фонетико-фонематического слуха, связной речи, лексико-грамматического строя речи) у детей с нарушениями речи (ОНР, ЗРР, дизартрия).
• Логопедический массаж (ручной, зондовый).
• Подготовка к школе.
Образование:
– Минский Государственный Педагогический Университет им. М. Танка; Специальность: логопед - дефектолог. Профессиональные навыки:
-Учитель-логопед центра развивающего обучения;
-Учитель- логопед ДДУ;
-Учитель-дефектолог ГУО «Средней школы г. Минска» (коррекция устой речи: дислалии, дизартрии, дислексии, заикания, общего недоразвития речи, нарушения фонетико-фонематического восприятия; коррекция дисграфии; проведение методической и консультативной работы);
-Руководитель педагогической практики студентов Минского государственного университета им. М. Танка;
- Разработка и создание авторской программы творческого развития учащихся начальных классов «В мире сказки»;
-Чтение лекций для слушателей института повышения квалификации и переподготовки кадров по теме «Организация коррекционно-педагогического процесса в пункте коррекционно-педагогической помощи в общеобразовательной школе»;
- Руководитель районного методического объединения учителей –дефектологов пунктов коррекционно-педагогической помощи;
- Руководитель курса для детей дошкольного возраста по подготовке к школе; Курсы повышения квалификации:
• 2005 год–Минский городской государственный институт повышения квалификации и переподготовки кадров образования .
 Тема: «Содержание и организационно-методические аспекты работы школьного пункта коррекционно- педагогической помощи».
• 2007 год –Институт повышения квалификации и переподготовки кадров БДПУ .
 Тема: 1. «Теоретические и организационные основы моделирования коррекционно-развивающего образовательной среды специальных учреждений образования». 2. «Организация деятельности учителя-дефектолога по созданию коррекционно- развивающего образовательной среды специального учреждения образования».
• 2009 год- Государственное учреждение образования « Академия последипломного образования»
 Тема: «Базовые курсы повышения квалификации учителей дефектологов пунктов коррекционной педагогической помощи»
• 2010 год- Государственное учреждение образования « Академия последипломного образования».
 Тема: «Базовые курсы повышения квалификации учителей дефектологов классов интегрированного обучения и воспитания».
• 2013 год- Государственное учреждение образования «Минский городской институт развития образования».
 Тема: «Направления и содержание деятельности методического объединения в условиях образовательного пространства и столичного региона» (для руководителей районных МО учителей предметов общественно- гуманитарных и естественно математических дисциплин ).
• 2014 год –Государственное учреждение образования «Минский городской институт развития образования.
 Тема: «Теория и практика логопедического массажа».
• 2017 год-Учебный центр «Логопед-Мастер».
Тема: 1. «Заикание у детей и подростков. Механизмы, появления, обследование. Коррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС». 2. «Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС». 3. «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС».

Логопед Севастополь

Логопедический кабинет Болтушка. Коррекционная помощь для детей от 4 до 7 лет. Подготовка к школе.

Логопедический кабинет "Болтушка"

творческая лаборатория школьных логопедов. Разработка сборника нормативных документов для организации логопедической помощи в школе

творческая лаборатория школьных логопедов

Логопед И я. Учитель-логопед: Павловская Ирина Александровна.
Группа создана для оказания логопедической помощи родителям и детям.

Логопед И я