Поиск
Курсанты автошколы лето-осень 2011

Курсанты автошколы лето-осень 2011

Подписчики: 13 подписчиков
ID: 43952577

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

закрытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club43952577

Арт-студия Елены Карпицкой ©Рисование в Витебске. СТУДИЯ ДЛЯ ВСЕХ, кто хочет научиться рисовать! Рисование для взрослых и детей, авторские курсы, уютная атмосфера и много-много творчества!
Наш сайт
https://vk.link/risujut_vse_vitebsk

Арт-студия Елены Карпицкой ©Рисование в Витебске

Наше творчество.. Группа для творческих людей. Для тех кто занимается писательством,рисованием. Всем сюда

Наше творчество.

Как нарисовать. Простые уроки рисования. Каждый день мы публикуем идеи рисования для взрослых и детей. Подписывайтесь на нашу группу: [club224928086|@kak_risovatt]
Купить рекламу через VK AdBlogger: https://adblogger.vk.com/app/communities-catalog/2429560
Номер заявления на регистрацию в РКН: 4979717169

Как нарисовать. Простые уроки рисования

Рисование детям!. Рисование для детей. Образование, развитие, интересный и весёлый досуг.

Рисование детям!

Творчество | Бисероплетение | Рисование. Творчество — процесс деятельности, в результате которого создаются качественно новые объекты, духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства), — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом в процессе творчества автор вкладывает в материал, кроме труда, некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства. В творчестве имеет ценность не только результат, но и сам процесс. Творческий человек способен своей интуицией воспринять гармонию природы в виде связи между колебательными процессами в природе, то есть — периодическими повторениями. После этого он способен осознать своей логикой форму этой связи и изложить на общедоступном языке.
Иллюстрацией несводимости процесса и результата творчества к логическому выводу из известных положений могут служить слова Нильса Бора: «Эта теория недостаточно безумна, чтобы быть верной».
Творчество — умственный процесс свободной реализации мысли во внешнем мире, в том числе с помощью инструментов и внутренних ощущений человека, представляющий для него или для окружающих интерес и имеющий эстетическую ценность. Необходимым элементом творческой деятельности человека, выражающимся в построении образа продуктов труда, а также обеспечивающим создание программы поведения в тех случаях, когда проблемная ситуация характеризуется неопределенностью, является воображение
Знания, умения и навыки относятся к области подсознания, то есть к психологическому автоматизму, и не имеют решающего значения в творческом процессе. Для творчества нужно обладать базовым знанием, являющимся общей основой владения инструментом, а также необходимым минимумом знания, достаточным для совершения данного творческого процесса. Но для его совершения не существует необходимости иметь «энциклопедические» знания: как правило, овладение такими знаниями происходит, в определенной степени, за счёт освобождения ума (логики) от интуиции; часто это — «копирующий» ум, который обычно следует чужой логике. При этом, из-за потери связи между умом и интуицией, осуществление творческого процесса так или иначе становится невозможным. Свободный же ум (или логика), например, является быстрым, изощрённым, изворотливым, изобретательным и дерзким. Поэтому можно иметь безгранично большие знания, но не суметь сотворить ничего нового, если не работает интуиция. С другой стороны, можно иметь высокоразвитую интуицию, но все также не суметь сотворить нового, в случае, если нет знаний или инструмента, с помощью которых и требуется осознать интуитивно воспринятые образы, оформить их на языке логики и сделать доступными для других людей. В народе также говорят: «знаю и ведаю». Ведать — означает «заведовать, управлять знаниями». Важно понимать, что человек, который только знает, но не ведает, не сможет сотворить нового. Для творчества необходимо гармоничное сочетание знания и умения, а также логики и интуиции.
Существуют разные виды творчества:
производственно-техническое;
изобретательское;
научное;
правовое;
политическое;
социальное;
организаторское;
предпринимательское;
философское;
культурное;
педагогическое;
художественное;
мифологическое;
религиозное;
музыкальное;
повседневно-бытовое;
спортивное;
игровое;
и другие.
Иначе говоря, виды творчества соответствуют видам практической и духовной деятельности.

Творчество | Бисероплетение | Рисование