Поиск
Твои грустные глаза.

Твои грустные глаза.

Подписчики: 44 подписчиков
ID: 189081737

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club189081737

Описание

ᘜ ᖇ ᑌ Տ T ᑎ O

Логопедический блог Скороговорка. Уважаемые родители, добро пожаловать в нашу группу в контакте.
Я логопед и учитель-дефектолог. Мой стаж работы 10 лет.
Я имею успешный опыт работы с детьми дошкольного возраста с такими речевыми нарушениями как стертая дизартрия, дислалия, онр. алалия и зрр, с детьми школьного возраста с дисграфией и дислалией, а так же успешный опыт коррекционной работы с детьми с ЗПР и интеллектуальными нарушениями.
В нашей группе вы сможете найти:
- информацию о развитии речи детей от 0 лет.
- полезную литературу по развитию и воспитанию детей;
- идеи для развивающих занятий дома;
- развивающие игры и упражнения;
- получить онлайн консультацию логопеда и учителя-дефектолога.

Логопедический блог "Скороговорка"

Логопед Нижний Новгород | Сормово • Автозавод. 💬В каких направлениях коррекционной работы логопеда я компетентна и смогу помочь Вашему ребенку?💬
✅Запуск речи
✅Коррекция звукопроизношения и слоговой структуры слова
✅ Логопедический массаж
✅Коррекция грамматического строя речи
✅Работа над обогащением лексического запаса и связанной речью.
🔻🔻🔻
📍Записаться на КОНСУЛЬТАЦИЮ (диагностику) ➡ Занятия возможно по тел. 89308142298 или в Сообщения Сообщества.

Логопед Нижний Новгород | Сормово • Автозавод

LOGOS CLUB ● ЛОГОПЕД. Евгения Гильдерман - практикующий логопед
❇Создаю материалы для развития речи и делюсь ими
❇Провожу индивидуальные логопедические занятия с детьми от 4 лет
❇Предоставляю услугу логопедического массажа
для записи на занятия в офлайн и онлайн форматах
➡ https://vk.com/logoped.gilderman
В группе вы найдете:
✅интерактивные логопедические презентации в Power Point
✅материалы для печати
✅анимированные игры
Pinterest https://ru.pinterest.com/logosclub/
Шедеврум https://shedevrum.ai/@gilderman/
Любое использование либо копирование материалов или подборки материалов группы, элементов дизайна и оформления может осуществляться только при наличии ссылки на https://vk.com/logos_club.logoped

LOGOS CLUB ● ЛОГОПЕД

Логопедический центр | Отрадное, Москва. Сеть логопедических центров «Разноцветные цыплята» работает
уже 9 лет.
Благодаря нам более 3500 детей стали говорить лучше.
Мы применяем комплексный подход и работаем не только над
развитием речи, но и над развитием всех высших психических
функций.
Какие услуги мы предоставляем:
- Диагностика логопеда/дефектолога
- Логопедические занятия
- Дефектологические занятия
- Запуск речи
- Логопедический массаж
- Подготовка к школе
- БАК
Записаться на диагностику к специалисту или получить ответ на
интересующий вас вопрос можно по номеру: +79856499339
📞
Наш адрес:
📍город Москва, ул. Сельскохозяйственная, д. 39
Работаем для вас:
Пн-Сб: 9:00-21:00
Вс - выходной
Узнать ещё больше о центрах «Разноцветные цыплята» вы можете
на нашем сайте https://color-chicks.ru/msk_otradnoe
Будем вас ждать!

Логопедический центр | Отрадное, Москва

Логопедическая группа №11 Колокольчики. 1. Разговаривайте со своим ребенком во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание-раздевание, игра, прогулка и т.д. Говорите о том, что вы делаете, видите, что делает ребенок, что делают другие люди и что видит ваш ребенок.
2. Говорите спокойно, в нормальном темпе, с интонацией.
3. Говорите, используя ПРАВИЛЬНО построенные фразы, предложения. Ваше предложение должно быть на 1 — 2 слова длиннее, чем у ребенка. Если ваш ребенок пока еще изъясняется только однословными предложениями, то ваша фраза должна состоять из 2 слов.
4. Задавайте ОТКРЫТЫЕ вопросы. Это будет стимулировать вашего ребенка использовать несколько слов для ответа. Например, спрашивайте «Что он делает?» вместо «Он играет?». Если ребенок затрудняется в ответе, задавая вопрос, используйте слово «или». Например: «Мальчик прыгает или бегает».
5. Выдерживайте временную паузу, чтобы у ребенка была возможность говорить и отвечать на вопросы.
6. Слушайте звуки и шумы, которые нас окружают. Скажите ребенку: «Послушай, как лает собака, а вот шумит ветер» и т.д. А потом спросите «Что это?» Это может быть лай собаки, шум ветра, мотор самолета, шелест листвы, журчание ручейка и т.д.
7. Расскажите короткий рассказ, историю. Затем помогите ребенку рассказать эту же историю Вам или кому-нибудь еще. При затруднениях, задавайте ребенку наводящие вопросы.
8. Если ребенок употребляет всего лишь несколько слов в речи, помогайте ему обогащать свою речь новыми словами. Выберите 5-6 слов (части тела, игрушки, продукты) и назовите их ребенку. Дайте ему возможность повторить эти слова. Не ожидайте, что ребенок произнесет их отлично. Воодушевите ребенка и продолжайте их заучивать. После того, как ребенок произнес эти слова, введите 5-6 новых слов. Продолжайте добавлять слова до тех пор, пока ребенок не узнает большинство предметов, окружающей жизни. Занимайтесь каждый день.
9. Если ребенок называет только одно слово, начните учить его коротким фразам. Используйте слова, которые ваш ребенок знает. Добавьте цвет, размер, действие. Например, если ребенок говорит «мяч», последовательно научите его говорить «Большой мяч», «Танин мяч», «круглый мяч» и т.д.
10. Большинство занятий проводите в игровой форме. Работа с ребенком должна активизировать речевое подражание, формировать элементы связной речи, развивать память и внимание.
Не забывайте: Учите ребенка, играя с ним.
Ваш ребенок самый замечательный!

Логопедическая группа №11 " Колокольчики"