Поиск
Люблю чаек

Люблю чаек

Подписчики: 10 подписчиков
ID: 188245495

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club188245495

Детский центр - Малышкин клуб г.Ярославль. Творчество развивает воображение, стимулирует мыслить нестандартно и дает возможность стать креативной личностью, столь востребованной в современном мире!
Наши занятия основаны на творческом подходе и проходят в форме игры, таким образом задействуя работу сразу двух полушарий головного мозга. Через игру и творчество ребенок познает мир.
Методика развития является нашим ноу-хау: в первую очередь она основана на получение знаний через творчество и зарекомендовавших себя методиках: личностном подходе в психологии общения Ю. Гиппенрейтер, элементы методики Монтессори, Зайцева и Железновой.
Если Вы согласны с нашей концепцией развития ребенка - welcome к нам в Малышкин клуб Центр творческого развития!
Наши направления:
Мама и Малыш от 9 мес до 2,5 л
Развивайка от 2 до 7 лет!
Талантики от 2 до 7 лет!
✨Талантики - 'это творческое развитие ребенка
Театральные и музыкальные постановки с ребятами!
✨Развивайка - интеллектуальное развитие детей с элементами арт-терапии
и подготовка к школе.
Через игру и творчество ребенок познает мир.
✔Ритмика и хореография
✔Кукольный и пальчиковый театр
✔Игровые и развивающие занятия
✔Занятия с психологом
✔Занятия с логопедом
✔Музыкальные занятия
✔Хореография для малышей
✔Художественное чтение
✔Песочная анимация и эбру
✔Творческие мастер-классы
Присоединяйтесь к нам!

Детский центр - Малышкин клуб г.Ярославль

Пчёлки - малышки. выучили с ребятами пальчиковую игру. Для закрепления.

Пчёлки - малышки

Частный детский садик ЯСЕЛЬКИ Набережные Челны. ЯСЛИ САДИК
группа по присмотру и уходу за детьми
Приглашаем детей в возрасте от 1,0 до 3,5 лет в наш детский садик!
Мы предлагаем:
- возможно пребывание в группе полного дня, полдня, почасового посещения;
- в группе 10-12 детей;
- присмотр и уход за детьми;
- уютную домашнюю обстановку;
- индивидуальный подход к каждому ребенку;
- прогулки на свежем воздухе по расписанию;
- 5-разовое сбалансированное питание;
-мы лепим, рисуем, вырезаем, клеим, конструируем, создаем аппликации, играем пальчиковые игры;
- читаем сказки;
- обучение навыкам самообслуживания;
Мы заметили, что дети, которые продолжительное время посещают нашу группу, проявляют осознанность своего поведения, самостоятельность, организованность, дисциплину, становятся доброжелательными и открытыми в общении.
- Возможность кратковременного пребывания и почасового пребывания ребенка.
График работы:
понедельник – пятница с 07:00 до 18:00
Количество мест ограниченно!!!
БЕЗ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ВЗНОСА!!!
Запись и вопросы по тел. 8-927-473-99-90

Частный детский садик "ЯСЕЛЬКИ" Набережные Челны

Пальчиковый театр.* Вязанная Сказка* на заказ.. На данный момент заказы не принимаются!
ЗДРАВСТВУЙТЕ ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
Идея связать пальчиковый театр пришла ко мне давольно давно, но как только первая игрушка была готова, я пожалела, что так долго тянула с этим делом. Радости детей не было предела (сыну 4,5г и дочке 2г), рождение каждой новой фигурки встречалось восторгом (!), а так же советами и рекомендациями по изготовлению :-) ну и конечно с пылу-с жару в игру.
ПИШИТЕ, Я С УДОВОЛЬСТРИЕМ СОЗДАМ СКАЗКУ И ДЛЯ ВАШИХ ДЕТОК!!!
Маленькие фигурки пальчикового театра создадут вам компанию во время прогулки или посещения поликлиники, в дороге. Они не займут много места в маминой сумочке и помогут развлечь малыша. А так же могут стать приятным и полезным подарком для ребенка любого возраста.
****************************************
Мои игрушки при общем одинаковом способе вязания, всегда будут не похожи друг на друга, творческий процесс рождения - тайна - никогда не угадаешь наверняка какой у куклы будет взгляд, где появится цветок или шляпка, а может именно этой игрушке по душе бусы и ленты? Но все же рукотворная кукла, как существо теплое и живое, старается учитывать возрастные особенности и пожелания своего будущего хозяина или хозяйки :-)****************************************

Пальчиковый театр.* Вязанная Сказка* на заказ.

Заботливая няня. Мать впервые слышит, что она плохая мать, довольно скоро после рождения ребенка. Папу бесит, что ребенок кричит, не спит, что мать берет его на руки, не берет его на руки, кладет с собой спать, уходит спать к нему, что она нервничает из-за каждого чиха, и в квартире у нее не убрано. Весь день дома сидела – что делала? Убрать было трудно? Затем подключаются бабушки: кормишь не так, расписания нет, разговаривает он у тебя плохо, занимаешься с ним мало, мало порешь, мало любишь, мало дрючишь, все, все неправильно!
Потом вступают родительницы в песочнице, бабки у подъезда и воспитатели детсадов.
К тому моменту, как ребенок пойдет в школу, его мать вздрагивает уже от каждого обращенного к ней слова.
В школе, ясное дело, маме ничего утешительного не скажут, кроме того, что с ребенком надо заниматься, что с ним надо делать домашнюю работу, что надо ему объяснять, как себя вести, и потребуют, чтобы она наладила его поведение в классе, как если бы у нее был пульт дистанционного управления ребенком. К концу школы мать уже будет знать, что ее ребенок никчемен, ЕГЭ не сдаст, в дворники не возьмут, короче, полное педагогическое фиаско. Дома отец убежден, что мать испортила ребенка своей мягкостью, а бабушки уверены, что она его и не кормит даже.
Россия – страна недружелюбная к детям. На отдыхе, в транспорте, в дороге, на улице на мать обращены бдительные взоры сограждан, готовых по любому поводу испустить дидактическое замечание.
Хотя знаю учителя, которая на собрании два часа рассказывала родителям – вместе, а потом порознь, - какой у них прекрасный класс, какие в нем отличные талантливые дети и как с ними здорово работать. Родители ушли домой настолько озадаченные, что некоторые по дороге даже купили торт к чаю.
Я видела женщину, которая в самолете просто забрала у замотанной мамы ноющую четырехлетку и всю дорогу рисовала с ней в тетрадке, читала с ней Маршака и Чуковского, занималась пальчиковыми играми – и даже позволила маме немного поспать, а соседям – лететь в тишине.
Видела другую, которая, когда ее кресло сзади пинал ногами чужой ребенок, обернулась и вместо сакраментального «Мамаша, успокойте своего ребенка» сказала: «Малыш, ты пинаешь меня в спину, это очень неприятно, пожалуйста, не делай этого».
Однажды я ехала домой в маршрутке с перчаточной куклой-медведем в сумке. Напротив сидела девочка лет пяти, которой было скучно. Она ерзала, болтала ногами, донимала маму вопросами, пихала соседей. Когда медведь помахал ей лапой из сумки, она чуть не свалилась с сиденья от изумления. Мы всю дорогу играли с медведем, а мама смотрела с недоверчивым ужасом, готовая в любой момент отнять ребенка, отобрать медведя, всучить его мне обратно, рявкнуть, чтобы дочь сидела смирно и неподвижно – и загрызть любого, кто посмеет что-то сказать. Это уже условный рефлекс, это застарелая привычка не ждать от окружающих ничего хорошего.
Я помню, как бабушка или дедушка забирали у меня ночью вопящего младенца, сказав просто поспи, хотя им завтра на работу; как муж, не давая алгебре доесть нас с ребенком, быстро и весело заканчивал с ним уроки, как меня подстраховывали, подхватывали и помогали - домашние, подруги, коллеги. Я помню попутчицу, которая терпела ночные крики моей трехлетней дочери в поезде, и продавщицу, которая подарила ей банан.Помню с благодарностью тех, кто помогал поднять коляску, пропускал без очереди в общественный туалет, протягивал платочки, когда у сына на улице шла из носа кровь, дарил просто так шарики, смешил плачущего ребенка. И мне всегда кажется, что я обязана вернуть это все другим людям.
Всякой маме трудно. Она не все знает и не все умеет. Ее стоит поддержать хорошим словом, заметить у ребенка прогресс, похвалить ее усилия, сказать ей что-то хорошее про ее ребенка, ненавязчиво предложить помощь. И не торопиться осуждать, тыкать пальцем, воспитывать и делать замечания.

Заботливая няня