Поиск
Барабаскин студия

Барабаскин студия

Подписчики: 11 подписчиков
ID: 136142809

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club136142809

Описание

Детская творческая мастерская. Кукольный театр.

НУЖНА ПОМОЩЬ!!! Шатуновой Анечке, 4 года ДЦП. Анечка Шатунова, 4 года (05.09.2013)
Украина, Днепропетровская область, Синельниковский р- н, с.Веселое проблемы со здоровьем у малышки с рождения, в следствии родов и длительного безводного периода(20 часов).
Через два часа после родов Анечка была доставлена в г.Днепропатровск , где провела 1 месяц и 10 дней из них 8 дней реанимации, 5 дней ИВЛ. ДИАГНОЗ: ДЦП, двойная гемиплегия, грубая задержка темпов психо-моторного развития. Анечка очень способная и жизнерадостная девочка. ДЦП - это болезнь, которая требует постоянных реабилитаций и стимуляции мозга. За 4 года мы добились хороших результатов. По мнению врачей Анечка перспективная девочка. за свою которкую жизнь Анечка прошла: 9 курсов реабилитации в детской неврологической больницы №5 г.Днепропетровска 1 курс Приднепровский реаб.центр 3 курса в обл. реаб. центре г.Никополя 4 курса в Институте проблем боли, г.Киев 1 курс МКВЛ, г.Трускавец 3 курс в Медицинском центре физической терапии и медицины боли ИННОВО 7 курсов в РЦ Вiльний рух , г.Борисполь
+ к этому всему постоянные занятия психолога, дифектолога, логопеда и остеопата. ОСТАНАВЛИВАТЬ НЕЛЬЗЯ И МЫ НЕ СОБИРАЕМСЯ!!! Чтобы закрепить достигнутое и добиться новых навыков реабилитацию необходимо продолжать!
ПО ЭТОМУ ПРОСИМ ПОМОЩИ У ВАС!
ОЧЕНЬ НАДЕЕМСЯ НА ВАШУ ПОМОЩЬ И УЧАСТИЕ В СУДЬБЕ МАЛЫШКИ!
НЕ БУДЬТЕ РАВНОДУШНЫ!!!

НУЖНА ПОМОЩЬ!!! Шатуновой Анечке, 4 года ДЦП

PikWood _ Комплекс-трансформер. PikWood – это компактный развивающий уголок для деток от 6 месяцев до 5 лет.
Игра и занятия на комплексе способствуют развитию моторных навыков малыша.
Параллельно с развитием физических свойств занятия на комплексе учат ребенка понимать свое тело, ощущать его в пространстве, развивает чувство баланса.
Малыш самостоятельно начнет осваивать новые способы передвижения, новые позы и возможности своего тела.
Он получит удовольствие от собственных движений, у него будет желание проявлять активность.
Такие детки впоследствии лучше владеют своим телом, меньше падают, красиво двигаются.
__
Доставим в любой регион России, а также в Казахстан и Беларyсь.
По вопросам обращайтесь в лс vk.com/workshop_lushnikov или
по телефону 8-922-662-31-72 (Viber/WhatsApp)

PikWood _ Комплекс-трансформер

Логопедический кабинет Логопед + Я. Я, логопед:
✅ставлю звуки;
✅запускаю речь у неговорящих детей;
✅нормализую речь при заикании;
✅провожу профилактику речевых нарушений у детей раннего возраста (3 г.);
✅провожу профилактику и коррекцию нарушений письменной речи (дисграфия) у младших школьников;
✅корректирую звукопроизношение,
✅работаю с особенными детьми (синдром Дауна, аутизм, РАС, ДЦП).
Кроме того, я работаю еще в таких направления как:
🔹подготовка к школе,
🔹логоритмика,
🔹развитие графо-моторных навыков, мелкой моторики,
🔹общее развитие речи,
🔹обучение чтению.

Логопедический кабинет "Логопед + Я"

Монтессори дома. Меня зовут Марина! Я мама двоих хулиганов Елисея 11.2013 и Леона 02.2016. Люблю систему Марии Монтессори, здесь хочу знакомить с её методом, чтоб и вы его полюбили! ❤️
Так получилось, что заинтересовалась я системой Монтессори еще задолго до беременности, а после рождения сына уверенность в выбранной методике только укрепилась.
Хочу изложить кратко основные принципы системы Марии Монтессори.
Она создала педагогическую систему, которая максимально приближена к той идеальной ситуации, когда ребенок обучается сам. Система состоит из трех частей: ребенок, окружающая среда, учитель. В центре всей системы стоит ребенок. Вокруг него создается специальная среда, в которой он живет и учится самостоятельно. В этой среде ребенок совершенствует своё физическое состояние, формирует моторные и сенсорные навыки, соответствующие возрасту, приобретает жизненный опыт, учиться упорядочивать и сопоставлять разные предметы и явления, приобретает знания на собственном опыте. Учитель же наблюдает за ребенком и помогает ему, когда это требуется. Основа педагогики Монтессори, ее девиз - помоги мне это сделать самому.
Мы не просто занимаемся, а именно стараемся жить по этой системе.

Монтессори дома

Tsveet. САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ — стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей.
Согласно А. Маслоу, самоактуализация — желание стать всем, чем возможно; потребность в самосовершенствовании, в реализации своего потенциала. Ее путь труден и связан с переживанием страха неизвестности и ответственности, но он — путь к полноценной, внутренне богатой жизни.
Согласно К. Роджерсу, она — обозначение той силы, что заставляет человека развиваться на самых различных уровнях — от овладения моторными навыками до высших творческих взлетов. Самоактуализующийся человек — «полностью функционирующая личность»; его свойства во многом напоминают свойства ребенка, что естественно: ведь человек как бы возвращается к самостоятельной оценке мира, характерной для ребенка до его реориентации на условия получения одобрения.