Поиск
club53017060

club53017060

Подписчики: 96 подписчиков
ID: 53017060

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

bers.company

Описание

Многоуровневая практика бизнеса , с глубоким обучением бизнес управления.

Первый учитель. Подготовительные занятия к школе.
Курс состоит из блоков:
📒УЧИМСЯ ЧИТАТЬ - изучение и письмо печатных букв, чтение 10-20 слов в минуту, развитие фонематического слуха (выделение звуков в словах), характеристика звуков (гласный/согласный, твердый/мягкий и т.д.).
🧮 МАТЕМАТИКА - изучение цифр, каллиграфическое написание цифр, подготовка руки к письму, графические диктанты, ориентировка в пространстве, счет до 20, состав числа до 10, числа-соседи.
✏️ ГРАМОТА - учимся писать слова от простых до сложных, при этом ребенок учится слышать педагога и проговаривать себе самостоятельно;
🌍 ОКРУЖАЮЩИЙ МИР - времена года, дни недели, части суток, тематические группы (овощи, животные и т.д.).
🗣️ РАЗВИТИЕ РЕЧИ - умение описать предмет, составить рассказ по картинке, увеличение словарного запаса.
КТО Я ТАКАЯ?
✅ Шибаева Наталья Сергеевна - учитель начальных классов и репетитор по подготовке к школе.
✅ Учитель начальных классов,но в данный момент нахожусь в декретном отпуске.
ФОРМА ЗАНЯТИЙ:
🔴Индивидуальная

Первый учитель

Логопед Арамиль «Говорящая панда». г.Арамиль,ул.1Мая,10- ТЦ «Заря»- вход с торца здания- по лесенке- первая железная 🚪 т. 8-922-204-73-73 Светлана
Логопедический кабинет-
«Говорящая панда»:
-постановка звуков
-формирование(запуск)речи
-формирование фонематических процессов
-развитие лексических и грамматических навыков
-развитие внимания, восприятия,памяти,мышления, воображения.
В уютном и красивом кабинете, ваш малыш научится правильно произносить звуки и формировать предложения, пересказывать тексты и описывать события, размышлять и фантазировать!

Логопед Арамиль «Говорящая панда»

Логопед, Дефектолог в Самаре.. Ребенок овладевает речью постепенно. До 2-х лет процесс овладения произношением носит по преимуществу неосознанный подражательный характер. Первоначально ребенком многое пропускается, переставляется. Воспринимается, прежде всего, то, что сильнее действует на слух ребенка и легче артикулируется. Постепенно из воспринимаемых звуковых комплексов вычленяются слова, слоги, звуки.
На этом этапе развития речи формируются основные гласные и согласные звуки, связанные с переживаниями и эмоциональными потребностями ребенка.
В возрасте 2-3 лет в результате активного подражания, подкрепляемого повышенным с возрастом интереса к речи, речь ребенка представляет богатую, хотя и крайне пеструю и неустойчивую картину.
К 3-4 годам у ребенка речь уже сформирована и имеет лишь некоторые особенности, обусловленные психофизиологическими факторами. Однако даже в этом возрасте важно не пропустить нарушение речевой функции и отличить патологическую речь от физиологической, присущей данному возрасту.
Развитию патологической речи способствуют различные заболевания матери во время беременности, заболевания ребенка в ранние периоды развития (от 0 до 3 лет). Травмы, психоэмоциональные ситуации, травмирующие еще не зрелую психику ребенка.
Важно вовремя предупредить и устранить целый ряд вредных последствий неисправленной речи у ребенка, которые могут выражаться в следующем:
1. Задержка в умственном развитии ребенка, т.к. речь не только обогащает мышление содержанием, но и формирует его.
2. Тяжелые психические переживания ребенка из-за недостатков своей речи (проявляющиеся уже к 5 годам).
3. Затруднения в школьном обучении (вторичные речевые нарушения: диссиксия, дисграфия)
4. Нарушение стройного течения занятий в классе при наличии плохо говорящих, из-за смеха одноклассников, слезы и отказ отвечать.
5. В будущем - личные проблемы и ограничения в выборе профессий.
Таким образом, раннее выявление речевой патологии и своевременная коррекция, а также профилактика речевых нарушений - главная задача не только логопеда, но и родителей, имеющих детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Можно выделить некоторые виды дефектов речи: задержка речевого развития (ЗРР); общее недоразвитие речи (ОНР); фонетические и фонематические нарушения (ФиФН); дислалия; дизартрия (стертая форма дизартрии и дизартрический компонент); заикание и др.
Так, возникнув в детстве, речевое нарушение без квалифицированной помощи логопеда, закрепляется и с большим трудом преодолевается в последующие годы и может сохраниться на всю жизнь.
Если вы обратили внимание на то, что речь вашего ребенка отличается от речи сверстников, у ребенка возникают проблемы в общении и он замыкается в себе, то вам необходимо обратиться к специалистам - логопеду, дефектологу.
Индивидуальные занятия с логопедом проводятся, учитывая возраст и индивидуальные особенности развития ребенка.
В занятие входят следующие направления:
- коррекция звукопроизношения;
- развитие фонематического слуха;
- общее развитие речи;
-обучение чтению;
- растормаживание речи (у не говорящих детей от 3 лет).
Телефон: +7906-340-91-73 Ирина.

Логопед, Дефектолог в Самаре.

Логопед Красносельский район СПб. Вид услуги: Обучение, курсы
Здравствуйте, уважаемые родители!
Предлагаю услуги учителя-логопеда (частные занятия) с детьми дошкольного возраста (от 4 до 7 лет)
- Коррекция звукопроизношения: постановка, автоматизация и дифференциация звуков.
- Развитие моторики.
- Развитие фонематического слуха, лексико-грамматического строя речи, обогащение словарного запаса.
- Коррекция и профилактика дисграфии, дислексии.
- Развитие внимания, мышления и памяти.
- Подготовка к школе ( обучение чтению, письму, счёту, ознакомление с окружающим миром).
Индивидуальный подход к каждому ребёнку!
Закончила ЛГУ им. А.С.Пушкина , в настоящее время являюсь учителем- логопедом в детском саду. Опыт работы – 5 лет
Занятия проводятся на Вашей территории (Красносельский район, возможно Кировский район)
Время занятия 40-45 минут.
Количество и продолжительность занятий может увеличиваться в зависимости от Ваших пожеланий.
Пишите, звоните!

Логопед Красносельский район СПб

Логопед Уфа. Логопедические консультации, диагностика, занятия с детьми дошкольного, младшего школьного возраста и со взрослыми.
Занятия ведет учитель-логопед с 18-летним логопедическим стажем, имеет высшую квалификационную категорию. Педагогический опыт с 1996 года. Опыт работы в психоневрологии с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Коррекция нарушений речи, формирование звукопроизношения, развитие лексико-грамматических представлений и фонематического слуха, логопедический массаж.
Подготовка к школе, коррекция письменной речи.
Выполнение программы воспитания и обучения детей в детском саду. Проведение индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятий. Постановка, коррекция, дифференциация и автоматизация звуков. Консультация родителей.
Запись на консультацию 89178073561

Логопед Уфа